Chez les enfants avec TSA, notamment ceux présentant des difficultés dans le domaine de la motricité fine, la tenue du crayon peut constituer un véritable obstacle. Certains enfants peuvent tenir leur outil de manière très rigide, utiliser une prise palmaire, mobiliser essentiellement le poignet ou encore exercer une pression très importante sur le support. D’autres peuvent avoir des difficultés à dissocier les mouvements des doigts, à stabiliser leur poignet ou à coordonner les différents mouvements nécessaires à la réalisation d’un tracé.
Formavision a développé au fil du temps, différents outils facilitant l’accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap. Ces outils prennent en compte le cadre d’enseignement, les ressources mobilisables et le profil de compétences attendues.
